本文作者:hdfajahnhj2

选择室内花卉课程的目的,选择室内花卉课程的目的是什么

hdfajahnhj2 07-25 57
选择室内花卉课程的目的,选择室内花卉课程的目的是什么摘要: 我家孩子在幼儿园最喜欢的就是美术,需要给他报班吗?对于幼儿园的孩子该如何选择兴趣班?兴趣培养真的很重要吗?英语为什么会成为小学义务教育的必修课?有多少人觉得有必要呢?我家孩子在幼儿...
  1. 我家孩子在幼儿园最喜欢的就是美术,需要给他报班吗?
  2. 对于幼儿园的孩子该如何选择兴趣班?兴趣培养真的很重要吗?
  3. 英语为什么会成为小学义务教育的必修课?有多少人觉得有必要呢?

我家孩子幼儿园喜欢就是美术,需要给他报班吗?

小朋友这么小就喜欢美术,他们的小脑袋瓜里都是成年人想象不到的世界。连画棵大树都是大人都不懂却很可爱的样子。你不让孩子在最容易开发大脑思维和挖掘艺术天赋的时候给他展示的空间和正确的引导难道要让他在非专业老师的带领下变成最后没了兴趣的一门讨厌的功课吗?

1.在童年给予孩子充分的艺术创造的空间可以让他们的大脑思维得到极大的丰富,同时能提高他们的创造力,观察力和大脑记忆力,学习起其他学科也比别的孩子学习的更快,能举一反三更聪明。一定要保护好孩子的兴趣,让他把这个兴趣坚持下去才会有更大的成就感和提升。

2.有时候画画更可以起到沟通的效果。画画是个有趣的事物,涂涂画画是小孩子的天性。从专业角度讲,画画也叫视觉信息,平时大人的理论说教对孩子来说太过抽象,孩子不是不听,是不好理解于是选择自动忽略不会重视。所以就像孩子看动画会很兴奋,看***也看的津津有味。比起听觉和嗅觉神经的敏感度,人的视觉神经更敏锐,所以画画式的沟通会让教育变得更简单顺畅。

选择室内花卉课程的目的,选择室内花卉课程的目的是什么
(图片来源网络,侵删)

现在还不需要,保护她的兴趣最重要,你需要继续鼓励他,认可他,并且不要点评修正。幼儿园孩子想怎么画怎么画,9岁以后可以开始接触素描,之前不建议报班。除非是动手好玩的那种。玩就是孩子的天性。等上一年级以后,学习压力超级大,作业多得写不完,根本没有精力再去学什么了。如果1~3年级报班,孩子只能是应付,反而磨灭了学习画画的初衷。

你就是孩子最好的老师,无论他画什么,你的肯定,赞许,欣赏,比任何培训班要管用。

培训班能给孩子教的,网上一堆***,抖音一搜一大堆,材料网上也能买到,只需要你陪伴,陪她一起玩。这才是孩子最需要的。别冤枉钱,培训机构五花八门,需要鉴别,别遇到不够责任心的老师,鼓励不到位,反而给孩子指指点点。打击了孩子的兴趣和信心,得不偿失。你支持他,给他买画材。你帮他找有趣的***,给他看。网上许多网站都不错的,而且都是免费的。

选择室内花卉课程的目的,选择室内花卉课程的目的是什么
(图片来源网络,侵删)

我女儿就没有报过任何艺术机构。都是我陪着玩彩泥,画画,各种手工材料,网上都能买到。1对1耐心指导,高质量陪伴。培训班的老师一次需要带多少孩子呢?

保护孩子画画的兴趣最重要。而你的鼓励才是最关键的。

希望我的回答能帮助到你。

选择室内花卉课程的目的,选择室内花卉课程的目的是什么
(图片来源网络,侵删)

不少低龄段的孩子喜欢乱涂乱画,说不准哪一天看到别人弹钢琴,还吵着叫你为他买钢琴呢?孩子天性兴趣广泛,想法也多!你看看谁家孩子不是买一大堆各种玩具,今天要开火车,明天要开飞机✈️,玩两回就没兴趣了。但是,有的孩子很专注,整天做一件事,如画画,属于这个情况就可以给他创造适当的条件,先买些彩笔蜡笔之类的儿童绘画工具,进而报个美术班,满足他的这个兴趣。因为孩子总喜欢玩,通过找些事把他的注意力引导到画画、跳舞等健康有益的兴趣上来,也避免他l恋上手机游戏、贪玩、贪吃贪睡等不良习惯!

喜欢美术课跟喜欢美术跟有美术天赋是有区别的。

我娃就喜欢美术课,问她为啥。

答曰:1,美术老师从来不批评人(因为绘画没有对错)。2,好玩(可以做各种手工)。3,没有作业。

那究竟是不是喜欢美术呢?上美术课更喜欢的是手工,创造,还是喜欢用绘画来表达一些东西?

能画成什么样呢?神型俱佳吗?

如果有美术天赋,那么请个专业的老师单独培养是有必要的。

如果只是喜欢美术,但是没啥天赋的。报班就行了,当然,有钱的大爷请个老师也不错。

如果只是单纯的喜欢美术课,那么,随便报个班让他玩就行了啊。

那不报班行不行呢?不建议,因为美术课是课的一种,有助于培养孩子的学习习惯和能力。

作为少儿美术教师,很高兴可以回答你的问题。

一、兴趣是最好的老师,当然要尊重孩子意愿喽。其实每一个孩子都或多或少曾经与绘画结下过说不清的缘分,因为绘画从孩子淘气的时候就开始了。幼儿园时期与其说是绘画,不如说是手的运动轨迹。涂鸦对这个时期的幼儿来说是非常有趣的事情,握着笔的手挥舞着在纸上留下印迹,他们会高兴的叫起来,他们能明白这种变化的乐趣,这也会成为孩子热爱画画的原动力。 

二、绘画可以提高孩子的专注力和想象力,大人们不难发现孩子只要在画画的时候就特别的认真,每次画画最少都能够保持在半个小时以上。而且孩子在画画的时候,有很多天马行空的想法,有一些我们父母根本想象不到的,所以有时候我们根本不知道孩子在画什么,我们只会认为孩子又在乱涂乱画了,其实并不然。虽然这在我们大人眼里看起来就是一副无厘头的画。但是孩子在画画的时候就无形中提升了他的专注力,想象力以及创造力,我遇到过很多家长会说"孩子可以喜欢乱涂乱画了,但是就是画的不像,"家长们这个时期的孩子的想象力是很宝贵的,不要去限制他们的想象力,绘画艺术有一个很大的板块叫做涂鸦艺术。

三、幼龄段的宝宝适合报美术班?建议三岁及三岁以上,三岁的孩子是兴趣的一个非常重要时期,建议报一个以玩为主、以学为辅的美术班,老师具有专业从资格证书,重要一点是一定要有童心的,教学环境要轻松愉快的,兴趣要一点一点的培养。家长切勿给孩子造成压力,因为这个时期孩子绘画是相对愉快和轻松的,你的一句画的不像对孩子的打击和伤害会很大。

四、现如今,家长都知道孩子学习画画的益处:通过绘画,儿童可以把自己脑海中的意象和情绪表达出来,使家长更好地理解儿童的内心世界;同时,美术活动还可以培养孩子的观察力、想象力和创造力,如果想更好的培养宝宝的兴趣,不防试试以下几点:1,学会“听”孩子的画 2、以言语引导孩子画画 3、丰富孩子对生活的的体验 4、提供可以引起绘画共鸣的绘本 5 、尊重孩子的绘画体验

对于幼儿园的孩子该如何选择兴趣班?兴趣培养真的很重要吗?

谢谢相邀。

这个问题看似简单,却也常常令家长犹豫不决,最终大费一番周折。

表面上看,幼儿园的小朋友该不该报兴趣班很简单,兴趣班兴趣班取决于自家孩子的兴趣,孩子喜欢什么报什么吧。可问题就来了,幼儿园的小孩子懂什么呢?他们能说出自己喜欢什么吗?即使能随口说出,但能说准自己的爱好擅长吗?或者,能说出自己的兴趣比如舞蹈,但能决定报民族舞班、芭蕾舞班、还是拉丁舞班吗?

怎么办呢?建议如下:

一、父母要从小细心观察自己的孩子,只有长期地细心观察,才能真正了解孩子的特点,发现孩子身上的闪光点,进而结合孩子自己的意愿,较为准确地做出选择。

二、具体咨询专业老师。不同的兴趣,不同的学习内容,对孩子身体发育的客观要求就不同,比如五指明显长的小朋友,在谈琴方面肯定居优势;身材苗条的孩子,在舞蹈方面可能有潜能……专业老师会根据孩子的具体情况给出合理的建议。

三、尊重孩子的意愿。幼儿园孩子年龄虽小,但他们人小“意愿”不一定小。不信,你问问他们,大部分能脱口而出。父母不应从社会热门的角度,带着功利思想,武断地给孩子做出决定。犹豫不决的兴趣,可结合专业老师、父母、孩子三方的意见做一权衡,选一个试一段时间,然后让孩子决定去与留,个人觉得这也是最为现实而可行的办法,我的孩子就这样做过。父母大可不必担心试验会耽误孩子的前程,试想,找不到孩子真正感兴趣的兴趣,以后孩子很难坚持下去。而通过几次体验,孩子会真正明白自己喜欢什么。倘能如其所愿,则事半功倍矣。

四、注意培养孩子的毅力、意志。虽然孩子爱好,但谁都明白,任何事情不是仅仅凭爱好就能成功的,哪一行当的路是笔直而一帆风顺的?没有吃苦的精神,忍耐的毅力,坚定的意志,几乎干不成任何事情。所以,上兴趣班也需要对孩子“养成教育”。

当然,肯定存在一些什么兴趣也没有、或者什么兴趣班上几天就索然无味不想再去的孩子,那我们做父母的也应该坦然接受现实,毕竟兴趣班不是必须的,为什么要强孩子所难呢?


谢谢悟空邀请!幼儿园的孩子该如何选择兴趣班!兴趣培养真的很重要吗?

答:幼儿园的孩子不要刻意去选择兴趣班,就是最好的选择!

孩子的兴趣培养固然重要!但在幼儿园期间选择还是要慎重,要依自己孩子生长发育的具体情况量力而行。不然后果很严重,特费孩子也费钱!(个别有天份的孩子例外)!

个人建议:友情提示,孩子在幼儿园这个年龄段,是孩子大脑、肢体、语言以及各方面发育和认知探索世界的初级阶段。站在这个角度上来看,选择兴趣教育还是要慎重!仁者见仁,智者见智吧!

孩子在上幼儿园这个阶段,我个人认为还是应该围绕,日常生活中的自助、自理、简单的行为规范,语言表达等这个主题,去正确引导和启蒙孩子比较科学!

说句实话!在成年人的世界里,大部分的孩子,只是家长们用来炫耀和满足自己私欲的资本。少不了无知、攀比和虚荣!当然了,更不能让自己的孩子输在起跑线上了!所以家长们还要多加油才行!谢谢!

题主的两个问题,我先说说对第二个问题的看法。

兴趣班很重要吗?

兴趣班有一定的重要性。但更重要的是能发现孩子的优点,并将之激活,成为孩子兴趣的那个人。以及孩子本身对这份兴趣的热爱,跟坚持。

现在的家庭普遍1-2个孩子,家长有一定的经济实力,早教意识很强,随着孩子渐渐长大,报兴趣班是绝大多数家长的选择。

但是在挑选兴趣班之前,家长有没有了解透彻孩子的性格,兴趣、爱好?

如果这些都不知道,全凭自己感觉或是盲目跟风,结果很可能会这项才艺无法长久坚持。

感谢邀请,我是两个孩子的宝妈。父母都怕孩子输在起跑线上,所以很多家长不管孩子愿意否,不管兴趣班的费用如何高昂,都愿意到处给孩子报班。还在自我安慰都是为了孩子好,是爱孩子的表现。如果孩子愿意,兴趣培养真的很重要。给孩子报兴趣班,知道这三点,父母少走弯路。

第一:兴趣班不是越多越好。

给孩子从小参加各种兴趣班,首先父母的经济实力很强,现在培训班的高昂费用,很多家庭都领教过了吧。其次,孩子除了在学校忙着上课,课后还要不停的上培训班,根本没有自己的时间,孩子也只是孩子,长此下去,真的确定孩子撑得住吗?最后,凡事在于精,而不在于多。像郎郎一样,只要把钢琴弹好了,他就是超级优秀的人。

***女儿从小就上各种兴趣班,跳舞,英语,画画,围棋,古筝,她妈妈说,要把她培养成琴棋书画都很棒的人。也仅仅坚持了半年,孩子和大人都吃不消了,时间根本不够用。现在上五年级了,也只有跳舞和英语在坚持了。五年级以后,学校的成绩更为重要,根本没有时间上其他班。现在孩子入学考核一个学生的标准都在变化,据说现在中学新加入了面试考试,考察孩子全面能力。那么忙着上各种兴趣班的孩子就少了很多时间,缺少很多全面发展的机会。

第二:不报班的孩子会很差吗?

我家大宝从小就很少上兴趣班,跆拳道报了20节课才上了一周;学轮滑仅仅学了第一期。主要是他不愿意学,但是0-3岁的时间,我基本都陪伴他看书或者到处玩。我承认他没有什么特长,也没有很优秀,但是孩子知感恩,爱做家务,会分享等好多品质都特别棒。我和先生都是普通人,所以我们也没有想着他将来多么出众,但是做人的基本原则和道德,这点不能变,我们一定会引导教育好。到现在五年级了,我想给孩子报班,先生一直都不同意。想让孩子自由发挥,而不是强迫他做各种他不喜欢的事。

第三:兴趣是最好的老师,尊重孩子的意见

小明听同桌在学钢琴,一时兴起非要吵着父母也要学。钢琴的学习和投资是很大的,他父母问清楚原因后没有着急报名,而且带孩子听了好几场钢琴表演,还让钢琴老师和孩子聊天,告诉孩子平时有坚持练琴的决心,还要长期的坚持。如果孩子是真正发自内心的喜欢,那么孩子一定会坚持下去,而不是听同桌在学自己就想学而已。如果只是攀比,那有一天同桌不学了,小明也会觉得没有意思。如果孩子真正感受而且发自内心的喜欢,那么他一定会坚持到底的。

所以孩子喜欢什么兴趣之前,父母要也帮孩子做下筛选,看孩子是一时兴起,还是真正发自内心的喜欢。

孩子真正的起跑线是父母。过多的报班不如多抽空高质量的陪伴孩子。我们父母真正陪伴孩子的时间也仅仅几年,孩子忙着上兴趣班,我们忙着为孩子挣学费,那么就少了很多相处的快乐时光,亲情就淡了很多。

给孩子选择兴趣班一定要孩子真正喜欢的,而且开始就不要半途而废的,这样对孩子的成长很不利。大家对孩子兴趣班有什么好方法,欢迎留言交流。

我是王书霞,阳光爱学习的全职宝妈,如有别字,多多包容。因为每个孩子都不一样,别人的经验也只能供我们参考。育儿是一项最了不起的工程,需要我们要不停的学习和成长。码字不易,欢迎关注、点赞和转发,有免费实用的亲子课程,有需要的请关注

我觉得兴趣班的正确选择非常重要,当然也不能盲目的选择,所谓因材施教,就是按照各自孩子的性格差异,天赋等的不同来选择正确的培养主方向。

起初如果不能很好的发现孩子的爱好,可以先广泛培养,在培养的过程中当真正发现孩子的自身特点时,就按照孩子的爱好兴趣重点培养!

英语为什么会成为小学义务教育的必修课?有多少人觉得有必要呢?

95%以上的人在工作和生活中是用不上英语的,但为什么还要开英语课。很多人在工作中用不上英语,是因为没有学好英语。英语是工作的工具,不是生存的工具(英语老师除外)。还有人说英语太难,让精英们学英语吧,但精英是在学习中产生,考试中选拨和发现,没有那个人生下来就注定以后他将是社会的的精英!没有学好英语的人要求取消高考英语,试问中学的数理化,高校的"高等数学"等基础课,在现实生活和工作中又有大的用处?在大学扩招的今天,如果一个普通二本工科生,如果能说一囗流利英语,就业就能秒杀985之类的名校。寒门子弟想通过读书脱胎换骨,英语是最有效的工具,因为目前中国只缺"工科技术+流利外语"之人材,其它都不缺。

我觉得还是有必要的。我们都知道语言的学习是有敏感期的,也就是在这个时期学就会事半功倍,过了这个时期就可能会事倍功半,甚至学不会或提不起兴趣。其实,这不光是对英语,对外国语来说,都是如此。只不过,全球说英语的国家占比最多,因此才会大力推广。

小学阶段,英语课一周一节课两节课,加上我国绝大多数家庭是不具备英语语言环境的,因此在学校学习的效果是很不好的,如果在校外能加入一些口语社团等进行培训,与学校形成互补,英语学习才有可能有效果。如果家庭重视,也有条件给孩子创造学英语的环境,也可不必寻求外援。

我个人觉得,小学阶段听说最重要,而不要一味迎合考试,失去了学英语的趣味和初衷。学英语,主要还是为了交流,为了了解外国的文化

文章版权及转载声明

[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。转载请注明出处:http://www.sufenweb.com/post/5281.html发布于 07-25

阅读
分享