花卉培育的优点,花卉培育的优点有哪些

摘要： 学校花卉的优缺点？植物组织培养既属于无性生殖方式,为何还能培育出优良高产的新品种？学校花卉的优缺点？美化环境：学校花卉可以美化校园环境，为学生和教职工提供一个优美的生活和学习空间。...

1. 学校花卉的优缺点？
2. 植物组织培养既属于无性生殖方式,为何还能培育出优良高产的新品种？

学校花卉的优缺点？

美化环境：学校花卉可以美化校园环境，为学生和教职工提供一个优美的生活和学习空间。

净化空气：一些花卉具有净化空气的作用，可以吸收二氧化碳，释放氧气，改善空气质量。

缺点:维护成本：学校花卉需要定期浇水、施肥、修剪等，增加了学校的维护成本。

优缺点如下：

优点：

1. 美化校园环境：花卉作为自然的装饰物，可以为学校营造出美丽的校园环境。通过不同颜色、形状、种类的花卉搭配，可以创造出不同的场景，营造出不同的氛围。

2. 提高生活品质：众所周知，花卉有着美妙的香气和可观赏性，能够提高人们的生活品质，增强人们的幸福感。

3. 教育环保意识：种植花卉可以为学生们提供环保的知识，让他们知道植物对环境的良性影响，培养他们保护环境的责任感。

植物组织培养既属于无性生殖方式,为何还能培育出优良高产的新品种？

首先你要知道什么是无性生殖,无性生殖有什么优点.无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。

从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。植物细胞具有全能性。 根据这个理论，用植物的组织培养技术， 可以完成植物的繁殖。

植物组织培养的大致过程如下：在无菌的条件下，将植物器官或组织切下，放在适当的人式培养基上培养，这些器官或组织就会进行细胞分裂，形成新的组织。不过，这种组织没有发生细胞分化，在适当的光照、温度和一定的营养物质与激素等条件下，这部分细胞便开始分化，产生组织器官，进而发育成一棵完整的植株。

 植物的组织培养不仅取材少，培养周期短，繁殖率高，而且还便于自动化管理。这项技术已在果树和花卉的快速繁殖、培育无病毒植物等方面得到了广泛的应用。例如，一个兰菊花的茎尖，可以在一年内产出40万株兰花苗。又如，长期进行无性繁殖的植物，体内往往积累大量的***，从而影响植物的产量和观赏价值，经研究发现，只有茎尖和根尖中不含有***，因此，人们利用茎尖进行组织培养，便得到了多种植物如（马铃薯、草霉、菊花）的无***株，取得可观的经济效益。 

植物组织培养是一种无性繁殖技术，它能完整的保留母本的所有遗传信息，之所以植物组织培养在植物培育方面有很大优势，并不是这项技术本身可以培养出优质高产的植物，而是它可以***——也就是克隆优质高产作物。

比如说异花传粉的植物，它的遗传信息会受到另一棵植物的影响，产生的后代肯定具有双方的遗传信息，这样总体来说是好的，会产生各种变异，通过自然选择可能会产生优于上一代的基因。但在人工培育中，我们不可能有那么长的时间等待自然选择为我们挑选优良品种，那么，我们在***取多种诱使植物发生基因突变的方法后，万一产生了高产植物，我们就可以利用组织培养的方式，仅仅用一片叶子、一个幼芽，一变十，十变百，百变千，在极短的时间里获得足够的苗木。

植物组织培养并不是一种用来诱发变异，从而获得优质高产品种的方法。它只是一种无性单体克隆技术而已，在植物学上它更多地用于保留珍惜孑遗物种，或者迅速繁殖极大量的培育苗木。

无性生殖就是单体遗传基因的完全***，是无法产生异于上一代性状的基因变异的。除非母本在第一代发生了突变，然后通过无性生殖将这种变异保留下来，但这不是由于无性生殖而产生的变异。